Para una lectura amable del Magisterio
Por Javier de la Torre Díaz
ST 97 (2009) 797-809
¿Qué pistas se pueden ofrecer a las personas para que lean los documentos magisteriales con libertad y verdad? ¿Cómo situarlos en sus contextos? ¿Qué pedagogía aplicar para apreciar y valorar en su justa medida los citados documentos? A través de diversas y numerosas formulaciones sintéticas, Javier de la Torre intenta ofrecer respuesta a estas y otras muchas preguntas que hacen referencia al deseo y la necesidad de humanizar el Magisterio, pues «si lo descubrimos humano, lo escucharemos más profundamente y nos acercaremos más cordialmente a él»....
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Sal Terrae es una revista de teología pastoral de los jesuitas. Le agradecemos la cesión de los contenidos de esta sección. Para más información visita la web de la revista o el índice de los artículos publicados entre 1990 y 2008.

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